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教育者のためのGamma

あらゆる学習環境に対応する、AIを活用したダイナミックなコンテンツ作成ツール

魅力的なプレゼンテーション、ドキュメント、ウェブサイトで、あらゆる授業の準備ができます。

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2.5億以上のプレゼンテーション、ウェブサイト、ソーシャル投稿、ドキュメントが生成されました。

今日は何を作成しますか?

私のワークフローは100% Gammaです。Gammaは単なるプレゼンテーションツールではありません。教育者のニーズに応えてくれる、オールインワンのアシスタントです。

Damien Germino氏、Mercy大学、運営副学部長

教室の創造性を向上

Gammaはあらゆる仕事に欠かせないツールとなっています。簡単なプロンプトやボタンクリック1つでプレゼンテーションを作成して、調整できるため、毎日に時間の余裕が生まれました。今や、Gammaなしの重要なプレゼンテーション準備は考えられません。

Aaron Baughman氏

Michigan Virtual社、AIストラテジスト

Gammaにデザインの技術的側面をまかせられるため、最も優先すべきこと、つまり、学生のために魅力的で効果的な学習体験を生み出すことに集中できるようになりました。

Christian Yao氏

Victoria大学Wellington校、経営学部上級講師

同僚がGammaを紹介してくれてから、瞬く間にプレゼンテーションの作成方法が変わりました。作業時間をぐっと節約してくれただけでなく、より意味のある仕事に力を注げるようになり、Gammaのおかげで学内でも一目置かれるようになりました。私がGammaを紹介した同僚たちもとても気に入っており、感謝のハグをしてくれた同僚もいるんです。

Christina Salazar氏

North Texas大学Dallas校、講師

あらゆるステップを支える学習パートナー

どんなものでも作成可能

デザインやコーディングの知識がなくても、完璧なプレゼンテーションやインタラクティブなウェブサイト、共同作業用のドキュメントを生成できます。

作品を共有

ワンクリックでウェブサイトを公開できます。課題を送信したり、ドキュメントを共有したりして、シームレスなコラボレーションを実現しましょう。

遊び心を忘れずに

GIFの埋め込み、YouTubeやTikTokの動画、Spotifyのプレイリストやポッドキャストを活用して、より魅力的な教材を創り上げましょう。

チームと一緒に構築

チームメイトと共同でグループプレゼンテーションを作成し、フィードバックやアドバイスをリアルタイムで提供できます。バージョン管理の問題やファイル紛失の心配は要りません。

プロジェクト管理

すべての学習資料、シラバス、レッスンプランを1か所にまとめることができます。

評価とレビュー

学生のインタラクションに基づいたレビューセッションを構築しましょう。セッションでは、リアルタイムの進捗状況や結果を表示し、学生が難しい課題に再挑戦することを促します。

はじめるのにぴったりのプロンプト

小学3年生を対象とした物語作りのワークショップを企画してください:作文の目標(始まり、中間、終わり)、メンターテキストの例、ストーリー構成のステップ、単語バンク(刺激的な動詞、説明的な形容詞)、ガイド付き練習、自主的な作文の時間、友達との共有、自己評価、公開オプション


コミュニティ規範を築く、教室ルールのデッキを幼稚園児向けに次の要素を含めて作成してください:モットー(「やさしく、あんぜんに、最高の自分であること」)、アイコン付きの4つのルール、良いお手本、やってはいけないこと、スター表のごほうび、問題解決のステップ、クラスのお仕事、スーパー生徒のチェックリスト


詩のポートフォリオ、参加度の向上、クリエイティブライティングにおける次のステップを強調した、マヤさんの保護者面談用プレゼンテーションを作成してください


学生が実際のキャンペーンを立ち上げるまでを導く、12週間の大学レベル「デジタルマーケティング入門」シラバスを作成してください。


小学3年生向けに分数の授業を次の要素を含めて組み立ててください:ピザを使った実例、ビジュアルを使った概念の説明、ステップ形式の問題、教具を使った誘導練習、パートナー活動、自主学習、早く終わった生徒のためのチャレンジ問題、達成バッジ


小学1年生を対象に、「-at 」の単語グループに関するフォニックスレッスンを次の要素を含めて作成してください:学習目標、音の紹介、単語の例(cat、hat、mat)、絵合わせ、ショートストーリー、練習文、インタラクティブゲーム、単語探し、スペリング練習、宿題


苛立ちや不満への向き合い方を示した、社会性と情動に関する小学4年生向けの学習のクラスを以下の要素を含めて組み立ててください:感情の特定、シナリオの例、体からのシグナルの認識、物語の例、ディスカッション用の問いかけ、対処法(深呼吸、10まで数える)、シナリオの練習、ロールプレイ、ふりかえり、思いやりチャレンジ


これから進むべき方向(関数)、重要である理由(実社会の問題)、授業の進め方。これら3つの要点を網羅しながら、大学1年生に「代数1」を紹介してください。


小学3年生を対象とした物語作りのワークショップを企画してください:作文の目標(始まり、中間、終わり)、メンターテキストの例、ストーリー構成のステップ、単語バンク(刺激的な動詞、説明的な形容詞)、ガイド付き練習、自主的な作文の時間、友達との共有、自己評価、公開オプション


コミュニティ規範を築く、教室ルールのデッキを幼稚園児向けに次の要素を含めて作成してください:モットー(「やさしく、あんぜんに、最高の自分であること」)、アイコン付きの4つのルール、良いお手本、やってはいけないこと、スター表のごほうび、問題解決のステップ、クラスのお仕事、スーパー生徒のチェックリスト


詩のポートフォリオ、参加度の向上、クリエイティブライティングにおける次のステップを強調した、マヤさんの保護者面談用プレゼンテーションを作成してください


学生が実際のキャンペーンを立ち上げるまでを導く、12週間の大学レベル「デジタルマーケティング入門」シラバスを作成してください。


小学3年生向けに分数の授業を次の要素を含めて組み立ててください:ピザを使った実例、ビジュアルを使った概念の説明、ステップ形式の問題、教具を使った誘導練習、パートナー活動、自主学習、早く終わった生徒のためのチャレンジ問題、達成バッジ


小学1年生を対象に、「-at 」の単語グループに関するフォニックスレッスンを次の要素を含めて作成してください:学習目標、音の紹介、単語の例(cat、hat、mat)、絵合わせ、ショートストーリー、練習文、インタラクティブゲーム、単語探し、スペリング練習、宿題


苛立ちや不満への向き合い方を示した、社会性と情動に関する小学4年生向けの学習のクラスを以下の要素を含めて組み立ててください:感情の特定、シナリオの例、体からのシグナルの認識、物語の例、ディスカッション用の問いかけ、対処法(深呼吸、10まで数える)、シナリオの練習、ロールプレイ、ふりかえり、思いやりチャレンジ


これから進むべき方向(関数)、重要である理由(実社会の問題)、授業の進め方。これら3つの要点を網羅しながら、大学1年生に「代数1」を紹介してください。


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