Mi Változott? Mi Nem? Az AI és Az Oktatás Jövője
ChatGPT ≠ AI
1
Első AI megoldások
1950-es évektől
2
DeepBlue
1996
3
AlphaGo
2016
Változások az oktatásban
Nem tudjuk kizárni
A mesterséges intelligenciát nem tudjuk teljesen kizárni az oktatásból. Ez egy új valóság, amivel szembe kell néznünk.
Diákok használják
A diákok már most is használják a mesterséges intelligenciát, sokszor öntudatlanul. Fontos, hogy tudatosítsuk bennük a használatát.
Nem tudatos használat
A nem tudatos használat veszélyeket rejt magában. Ezért fontos a diákok edukációja.
Alkalmazkodás a modern világhoz
Érettségi követelmények
Az érettségi és a kimeneti követelmények alkalmazkodnak-e a modern világ kihívásaihoz?
Munkaerőpiaci igények
Mi a helyzet a munkaerőpiacon? Milyen készségekre van szükség a jövőben?
A PROMPT írás művészete

Keretrendszerek
Használjunk keretrendszereket a hatékony prompt íráshoz.
Türelem
Legyünk türelmesek, a jó prompt írás időt igényel.
Teljes mondatok
Teljes mondatokban gondolkodjunk a pontosabb eredményekért.
Prompt írás
Megoldások az oktatásban
CustomGPT
Használjuk a CustomGPT-t személyre szabott oktatási tartalmak létrehozásához.
Prezi készítés
Az AI segítségével látványos és interaktív Prezi prezentációkat készíthetünk.
Differenciált oktatás
Alkalmazzuk az AI-t a differenciált oktatás támogatására.
Feladatok összeállítása
Az AI segítségével gyorsan és hatékonyan állíthatunk össze feladatokat.
Prezentációk készítése az AI korában
Az AI forradalmasítja a prezentációk létrehozását. Nézzük, hogyan!
1
AI eszközök
Használjunk AI eszközöket a tartalom generálásához és a designhoz.
2
Interaktív elemek
Építsünk be AI-vezérelt interaktív elemeket a közönség bevonásához.
3
Adatok vizualizációja
Az AI segítségével látványosabban vizualizálhatjuk az adatokat.
Custom GPT készítés
1
Differenciált oktatás
2
Egyéni tanulási útvonalak
3
Hogyan használjuk
4
Prompt megosztás
puskázás
Tanítsuk meg őket jól "puskázni"!
Miért puskáznak?
Mikor használhatunk AI-t?
1
Számít, hogy valós, értelmes kimenetet kapjunk?
2
Rendelkezünk azzal az ismerettel, hogy meg tudjuk állapítani a kimenet igazságtartalmát?
3
Vállalunk-e 100% felelőséget azért, amit kapunk?
Saját, felügyelt tartalmak
NotebookLM
Jegyzetek és kutatások rendszerezése egy helyen.
Perplexity Spaces
Közös munka és tudásmegosztás egyszerűen.
ChatGPT Projects
Projektek kezelése és követése AI támogatással.
Jövő?
Claude MCP
A jövő asszisztense
AI Ügynökök
Együttműködő intelligens rendszerek
Kép/video/hang generálás
Kész megoldások
Redmenta
Tanulástámogató platform tanároknak és diákoknak.
Conker
AI-alapú tartalomgenerátor oktatáshoz.
Diffit
Differenciált tananyag készítése AI segítségével.
Összefoglalás
Szellemet nem lehet visszazárni a palackba…
Az AI technológia már köztünk van, és használata megállíthatatlan.
A tanár szerep megváltozik, de nem váltja le az AI
A pedagógusok irányító és mentori szerepe továbbra is nélkülözhetetlen.
Folyamatos tanulás
Az új technológiák állandó alkalmazkodást és fejlődést igényelnek.
Kapcsolat